НАЛИЧИЕ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА

Подробности

Категория: Sample Data-Articles

Создано 11.04.2023 08:47

Опубликовано 11.04.2023 08:47

Автор: Super User

Просмотров: 2248

НАЛИЧИЕ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА

Одной из задач системы образования на современном этапе является создание условий, при которых обучающиеся приобретают навыки само- и взаимообучения, само- и взаимооценивания, самореализации. Для достижения обозначенных целей учителю необходимо владеть соответствующими профессиональными компетенциями. И непосредственную помощь в организации непрерывного образования, повышении квалификации, профессионализма, развитии творческой инициативы учителя обеспечивает методическая служба школы-лицея.

Организация методического сопровождения направлена на информационное обеспечение, инициирование и внедрение инновационных идей, применение педагогических технологий.

Качественное обеспечение методического сопровождения является результатом сложившейся системы информационно-методической службы.

Данная система раскрывает возможности педагогического коллектива решать методологические и методические проблемы от общего к частному, от частного к общему.

Информационно-методическое сопровождение

• Ø осуществляется на основе непрерывного системного подхода;
• Ø учитывает специфику школьной образовательной среды;
• Ø обеспечивает целенаправленную профессиональную подготовку педагогов;
• Ø проводит систематический мониторинг изменений, происходящих в развитии всех участников образовательного процесса;
• Ø востребовано педагогами в соответствии с их профессиональными запросами;
• Ø реализует принцип «зона ближайшего профессионального развития».

В профессиональном развитии, непрерывном квалификации педагогов наряду с традиционными формами обучения используются интерактивные:

• Ø каскадное обучение,
• Ø дистанционное обучение

В процессе обучения педагогов осуществляется

- обобщение и распространение педагогического опыта (Рахимова Э.Е., Кириченко И.Г., Мальцева А.В., Алексеева И.В., Котвицкая С.В., Тимко Т.Н., Аубакирова Б.М.)

- публикация методических разработок, уроков, статей в педагогических журналах, на образовательных сайтах http://infourok.ru/, http://sabak.kz, http://orleu-edu.kz/ и т.д.

- трансляция мастер-классов (команда развития «Шапағат», ШМО учителей начальных классов - Зимовец Т.Н., Юр Т.А., Шилина И.В., ШМО учителей казахского языка и литературы – Рахимова Э.Е., ШМО учителей английского языка – Белоусова Н.И., ШМО русского языка – Бондаренко М.И.),

- сетевое взаимодействие (сообщество «Взгляд в будущее», сайт школы, персональные педагогические сайты)

- участие в консультациях, конкурсах, вебинарах, конференциях в режиме в он-лайн и оф-лайн;

Информационно-методическое пространство расширилось с определением школы-лицея как Опорной школы, которая обеспечивает сетевое взаимодействие педагогов магнитных школ для повышения качества практической реализации обновления содержания среднего образования РК.

ИНФОРМАЦИЯ ПО ТЕКУЧЕСТИ КАДРОВ

Подробности

Категория: Sample Data-Articles

Создано 11.04.2023 08:29

Опубликовано 11.04.2023 08:29

Автор: Super User

Просмотров: 2097

Информация по вопросу текучести кадров

 В 2023  году из 20 уволенных работников школы:

- сокращение штата – 6 человек;

- в связи со смертью – 1 человек;

- по собственному желанию – 13 человек.

В 2024 году из 18 уволенных:

- сокращение штата – 1 человек;

- по собственному желанию – 17 человек.

В 2025 году из 26 уволенных:

-  по собственному желанию – 23 человека;

-  в связи со смертью  – 2 человека

-  выход на пенсию – 1 человек

ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧАСТИЯ ПЕДАГОГОВ ШКОЛЫ

Подробности

Категория: Sample Data-Articles

Создано 11.04.2023 08:24

Опубликовано 11.04.2023 08:24

Автор: Super User

Просмотров: 1810

Анализ актуального состояния КГУ «Школа-лицей №1 отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области по вопросу

«Доля педагогов-участников городских, областных, республиканских и международных конференций, семинаров, педагогических чтений»

Участие педагогов в научно-практических конференциях, семинарах, педагогических чтениях способствуют повышению научно-педагогической квалификации педагогов, личностному и профессиональному росту. 

Награждение педагогов (открыть)

ИНФОРМАЦИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНУТРИШКОЛЬНЫХ СЕМИНАРОВ И КОУЧИНГОВ

Подробности

Категория: Sample Data-Articles

Создано 11.04.2023 08:20

Опубликовано 11.04.2023 08:20

Автор: Super User

Просмотров: 2001

Анализ актуального состояния КГУ «Школа-лицей №1 отдела образования города Костаная» по вопросу

«Организация внутришкольных семинаров, коучингов, конкурсов, курсов, семинаров, обратной связи»

Согласно плану работы ГУ «Школы-лицей №1 отдела образования акимата города Костаная» на каждый учебный год администрацией школы запланированы внутришкольные семинары и коучинги по актуальным темам в образовании. Данные мероприятия охватывают все сферы деятельности школы: научно-методическую, учебную и воспитательную.

Ежемесячно в плане работы ШЛ №1 запланированы и проводятся внутришкольные конкурсы, направленные на развитие профессионализма педагогического коллектива.

В плане работы ШЛ №1 отражены внутришкольные курсы и семинары: курсы проводятся в каникулярное время по казахскому и английскому языках, а также IT-технологиям в образовательном пространстве. Семинары по инновациям в образования также запланированы на каникулярное время и проводятся опытными педагогами.

В плане работы ШЛ №1 прописан график осуществления «Исследование урока», а также расписана организация обратной связи.